PENGARUH KEPEMEMIMPINAN DAN FROFESIONAL ISME DOSEN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA SEKOLAH TINGGI ILMU BAHASA ASING (STIBA) INVADA CIREBON

Authors

Endang Pujiastuti

Keywords:

Kepemimpinan, profesionalisme dosen, prestasi belajar mahasiswa

Abstract

Prestasi belajar diartikan sebagai tingkat keberhasilan siswa dalam mempelajari materi
pelajaran yang dinyatakan dalam bentuk skor yang diperoleh dari proses belajar mengajar.
Kepemimpinan sangat menentukan keberhasilan sekolah dan dapat menentukan prestasi
belajar siswa dimana sumberdaya nya dosen sangat berpengaruh terhadap prestasi belajar
mahasiswa.

Downloads

pdf

Published

2020-03-18

Issue

Vol. 1 No. I (2020): NIJI: Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang

Section

Articles

Similar Articles

Dwi Puji Asrini, Metode PQRST untuk Memperkuat Pemahaman Budaya dan Kearifan Lokal Pada Pembelajaran Dokkai Chukyu Zenhan , NIJI : Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang: Vol. 2 No. 2 (2020): NIJI: Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang
Muhamad Farid, Dampak Sosial dan Perubahan Perilaku Belajar pada Pengaplikasian Media Sosial Bagi Siswa Sekolah Dasar , NIJI : Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang: Vol. 1 No. 1 (2019): NIJI: Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang
Citra Dewi, Irna Anjani, Pembelajaran Huruf Kanji Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT , NIJI : Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang: Vol. 1 No. 1 (2019): NIJI: Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang
Citra Dewi, Septi Ayu Maulani, Cher Novita, Pergeseran Bentuk dan Makna Pada Terjemahan 4 Lagu Indonesia yang Diterjemahkan ke Dalam Bahasa Jepang Oleh Hiroaki Kato , NIJI : Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang: Vol. 1 No. 2 (2019): NIJI: Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang
Aulia Arifbillah A, Andi Abd. Khaliq Syukur, Vira Tania, Implikatur Sindiran dalam Drama “Rich Man, Poor Woman” (Kajian Pragmatik) , NIJI : Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang: Vol. 2 No. 1 (2020): NIJI: Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang
Citra Dewi, Andi Abdul Khaliq Syukur, Lepi Komala, Mitos Obon Matsuri Pada Pamflet Bon Odori (Kajian Semiotika) , NIJI : Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang: Vol. 2 No. 2 (2020): NIJI: Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang
Nurlela Nurlela, Diddah Annissa’atul S., Arief Rahman Aziz B.S., Konjugasi dalam Album Uta No Prince-Sama Maji Love Legend Star , NIJI : Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang: Vol. 3 No. 1 (2021): NIJI: Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang
Nurlela Nurlela, Nurlela Diksi dan Gaya Bahasa dalam Pidato Susilo Bambang Yudhoyono (Kajian Stilistika) , NIJI : Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang: Vol. 1 No. 1 (2019): NIJI: Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang
Dede Permana, Nunik Nur Rahmi Fauzah, Yanti Hidayati, A VERBA ASOBU SEBAGAI POLISEMI DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG (KAJIAN SEMANTIK) , NIJI : Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang: Vol. 7 No. 1 (2025): NIJI: Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang
Yanti Hidayati, Marisa Kusuma W., Yusbhi Kris Sayputra, Campur Kode dalam Novel Yoru No Kouen Karya Kawakami Hiromi (Kajian Sosiolinguistik) , NIJI : Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang: Vol. 2 No. 2 (2020): NIJI: Jurnal Kajian Sastra, Budaya, Pendidikan dan Bahasa Jepang

1 2 > >>

You may also start an advanced similarity search for this article.